SER FELIZ!!

TENHAM UMA LINDA NOITE ETERNO APRENDIZ!

Diferenças e Diferentes

Eterno aprendiz...


Sabemos que em cada fase de crescimento a criança aprende de uma maneira diferente. Mas, como entender como ela reage diante de novos conhecimentos?
Quais são as condutas que facilitam o aprendizado? 
Não é tarefa fácil, quem trabalha com educação sabe que é preciso acompanhar as mudanças que acontecem com as crianças, porque a cada fase há “um jeito novo de ensinar e de aprender”.
E assim surgem novas teorias, métodos e experiências para ajudar as crianças num período tão importante que é o da Educação Infantil.
Num primeiro momento de transição entre a escola tradicional e o construtivismo a questão central passou a ser:

Como ensinar?

- A escola tradicional entra como transmissora do conhecimento adquirido.

E o aluno como receptor disso e devolvendo aquilo que lhe foi passado.
- Na escola construtivista o professor participa como mediador ou facilitador e o aluno tem o seu processo particular de aprendizagem.

E aí vem a segunda questão: 

O que ensinar?

- Numa postura tradicional tudo está apoiado no currículo.

- Numa postura construtivista deve-se planejar situações de aprendizagem significativas, que promovam conflitos cognitivos e avanços.

Avaliação:
- Numa postura tradicional existe um sistema de provas periódicas.
- Numa postura construtivista a avaliação é entendida como um processo contínuo.
Notamos que após esta avaliação, (independente da maneira como foi realizada), algumas crianças não apresentam avanços, algumas tem dificuldades específicas.
Ainda segundo os construtivistas: a avaliação tem caráter diagnóstico.
E o que isso quer dizer? Diagnosticar o que?
Como lidar com os diferentes em sala? Como lidar com as diferenças?
Será que o ponto está entre ser tradicional ou construtivista?
Será que quando um professor promove o intercâmbio entre os alunos e o trabalho de grupo ele de fato está promovendo avanços ou será que ele está transferindo sua autoridade para uma outra criança?
Será que quando a professora tradicional falava a palavra "proibida”: Está errado?? É muito diferente de um amigo do grupo de trabalho ficar dizendo, não é assim, é assim?
A adoção de máximas do construtivismo e sua apropriação numa atitude metodológica desviam a questão da dificuldade de aprendizagem. Quando os professores atuam utilizando as bases do construtivismo e tornando-o um método várias questões deixam de ser tratadas. Chegamos ao que temos observado freqüentemente hoje que é o “Construir tradicionalmente” e isso deve ser analisado.

Apresentando o Blog...

Escreveu Gonzaguinha: “Eu fico com a pureza das respostas das crianças: é a vida, é bonita e é bonita... Viver e não ter a vergonha de ser feliz... Cantar e cantar e cantar a beleza de ser um eterno aprendiz...”. 

Isso mesmo! ETERNO(A) APRENDIZ!

Convido você, eterno(a) aprendiz, para adentrarmos na proposta deste blog, que é de viajar no mundo da imaginação. Com muitos textos,  informações, histórias e diversos conteúdos!!

Participe ETERNO APRENDIZ,  pois você é importante para que esse blog funcione cada dia melhor... E que  você tenha a cada dia um gostinho de QUERO MAIS!

Até  a próxima  ETERNO APRENDIZ!